Ensayos e investigación

conarquitectura ediciones edita este libro sobre arquitectura británica y su comparativa con el resto de Europa en cuanto a patrimonio y restauración, escrito por Rogelio Ruiz Fernández, dr. arquitecto experto en conservación e inserción urbana.

conarquitectura ediciones edita este libro que tiene como objetivo mostrar las posibilidades técnicas y normativas del empleo de la madera en edificios de gran altura para hacer frente a la inminente densificación de las ciudades, de una manera sostenible.

conarquitectura ediciones edita el libro que describe el reciente sitio declarado Patrimono Mundial de la UNESCO, Paseo del Prado y Buen Retiro, paisaje de las Artes y las Ciencias.

Todo autor de un proyecto docente elabora unas estrategias didácticas, un método, unos principios, una ordenación de sucesos… y ofrece con todo ello un discurso en forma de texto que no deja de ser una representación. Es importante tenerlo en cuenta: un proyecto docente es un sistema de representación, no es la realidad ni la verdad en sí misma. Los objetivos o los medios expuestos no reflejan la verdad ni la realidad porque el proyecto docente solo se produce –y adquiere vida– con la interacción entre los profesores y los estudiantes. Convencido de su importante condición interactiva querría presentar este proyecto docente como un collage de textos, dibujos e imágenes, como un texto heterogéneo que posibilite múltiples interpretaciones. Un proyecto que incluya a las personas que forman parte del proceso educativo: los alumnos, los profesores, los maestros. Que incluya aquello que se persigue en la asignatura de Proyectos Arquitectónicos: la demostración de la libertad de la arquitectura o la aproximación a dicha libertad. Que incluya el proceso que se sigue para hacer esto posible: la enseñanza, el aprendizaje, el valor del conocimiento. Que incluya el contenido que se transmite: una intersección nunca suficientemente establecida, ni estable, ni estanca, entre la teoría y la práctica. Y que renuncie a enunciar verdades absolutas.

conarquitectura ediciones edita el libro que da cuenta de la experiencia de Luis Martínez Santa-María durante su estancia de tres meses en la Real Academia de España en Roma.

conarquitectura ediciones publica UN CUBO REDONDO, ejercicios en torno a la paradoja. Proyectos de la unidad Docente de Javier Frechilla Camoiras, Luis Martínez Santa-María, José María García del Monte y Moisés Royo Márquez, durante el cuatrimestre de primavera de 2018, en la ETSAM.

Edición bilingüe español e inglés.